dapm verspricht Orientierung im Dschungel der Bachelor-Studiengänge

Hanau, 31. Oktober 2005.

Der Arbeitskreis Personalmarketing, dapm, ein Zusammenschluss führender Unternehmen in Deutschland, führt im Herbst 2005 ein Bachelor-Rating ein. Dieses Rating von Studienangeboten soll einstellenden Unternehmen erleichtern, die Qualifikation und Berufsbefähigung von Bachelor-Absolventen zu beurteilen. Damit gestaltet der dapm den umfangreichen Wandel des deutschen Hochschulsystems mit.

Im Rahmen des “Bologna-Prozesses” treten in Deutschland zunehmend Bachelor- und darauf aufbauende Master-Studiengänge an die Stelle der bisherigen Diplom- und Magisterstudiengänge. Darüber hinaus drängen neben Universitäten und Fachhochschulen auch Berufsakademien in den Markt der Studienanbieter. Somit wachsen die Anforderungen an Unternehmen, Hochschulen und Studierende, in der Fülle der Angebote die Studiengänge zu identifizieren, die Absolventen die erforderlichen Qualifikationen vermitteln.

Mit dem Bachelor-Rating bietet der dapm Unternehmen eine Orientierung, inwiefern der einzelne Studiengang die Schlüsselqualifikationen für die Arbeitswelt vermittelt. Dabei will das Rating keine fachliche Bewertung der Studienangebote leisten. Diese ist durch die existierenden Akkreditierungsverfahren hinreichend beurteilt. Vielmehr sollen zusätzliche Kriterien, die insbesondere aus Arbeitgebersicht wichtig sind, bewertet werden:

Methodenkompetenz (Anwendung, IT- und Medienkompetenz, Informationsgewinnung, Projekt- und Zeitmanagement, Präsentationsfertigkeiten)
Sozialkompetenzen (Teamfähigkeit, Kommunikations- und Konfliktfähigkeit, unternehmerisches Denken und Handeln)
Internationalität (Interkulturelle Kompetenz, Fremdsprachen)
Praxisbezug (Praxisphasen, Diplomarbeiten, Praxiserfahrung der Lehrenden, Beratung und Vermittlung)
Das Rating wird in Zusammenarbeit mit dem Gemeinnützigen Centrum für Hochschulentwicklung, CHE, erhoben. Das CHE führt ein jährliches Ranking der deutschen Hochschulen durch. In diesem Kontext werden auch die Kriterien für das Bachelor-Rating des dapm abgefragt und vom CHE ausgewertet.

In einem Pilotprojekt, das die akkreditierten Bachelor-Studiengänge der Wirtschafts-wissenschaften umfasst, werden derzeit Datenerhebung und -auswertung sowie das Ratingschema getestet. Die Ergebnisse werden im 4. Quartal 2005 vorgestellt. Ab 2006 wird auf Grundlage der gewonnenen methodischen und inhaltlichen Erfahrung das Bewertungsverfahren auf andere Fächer und auf Masterstudiengänge ausgeweitet.

Ziel des dapm ist es, als Berufsverband bedeutender Unternehmen der Privatwirtschaft den Erfahrungsaustausch auf dem Gebiet des Personalmarketings in Europa zu fördern, Arbeits- und Qualitätsleitlinien im Bereich Personalmarketing zu entwickeln und gemeinsame Initiativen und Plattformen für die Attraktion, Integration und Retention für die Mitarbeiter der Mitglieder zu entwickeln bzw. diese daran zu beteiligen.

An dieser Stelle sei darauf verwiesen, dass Pressemitteilungen des dapm mit überwiegender Mehrheit Vereinsbeschlüsse darstellen. Darüber hinaus möchten wir darauf hinweisen, dass wir in unseren Texten aus Gründen der besseren Lesbarkeit auf die explizite Nennung beider Geschlechter verzichten, diese aber gleichermaßen ansprechen.